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发表于 2019-5-24 19:01:42 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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如果让你对同学(或者熟悉朋友)网络学习习惯和时间管理做一调查,你将怎样搜集资料,请设计一个20个问题左右的调查问卷?
1) 定义什么是网络学习习惯、网络学习时间的概念,参考操作化与测量中概念的界定相关内容,或运用百度文库、谷歌学术等进行调查,你可以通过网络查询网络学习习惯和网络学习时间的概念。
2) 然后就是选择和编制测量指标,网络学习习惯的测量指标包括通过电脑还是手机上网,上网时间,上网地点,网费消费,网络学习目的,能否检查学习,是否中途放弃(过去怎么学、现在怎么做、将来怎么想的等等),也可以结合你所在班级或者朋友具体情况加入测量指标,测量指标最好在6个以上。
3) 选择搜集资料时的方法,比如问卷法,访谈法,观察法等等,问卷法是最常用的,但是对于同学(熟悉朋友)可能太忙时间少等实际情况,不能单纯使用问卷法,还要结合访谈法和观察法。
具体可以这么做:设计一个简单的问卷,内容包括你的测量指标,比如学习习惯、学习时间、学习目的、学习方式、坚持继续等情况,问卷具体问题的种类要包括:
1)? ? ? ? 背景性问题:主要是被调查者个人的基本情况,是对问卷进行研究的重要依据。
2)? ? ? ? 客观性问题:是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。
3)? ? ? ? 主观性问题:是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主观实际状况方面的问题。
4)? ? ? ? 检验性问题:是特为检验回答问题的真实性、准确性的问题。
问卷设计原则:
① 客观性原则:调查者要从研究的目的和需要出发,尽可能多、尽可能全面和尽可能详细地提出问题。
② 目的性原则:是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。
③ 必需性原则。是指设计问题应该是必需的,并以够用为度。
④ 对象性原则:是指设计问题要充分注意被调查者的特点,所设计的问卷要充分考虑被调查者的时间精力等因素。
⑤ 自愿性原则:设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。
⑥ 具体性原则:问题的内容要具体,不要提抽象、笼统的问题。
⑦ 单一性原则:是指问题的内容要单一。
问题的安排:设计问题可采取下列几种排列方式:
1)按问题的性质或类别排列;2)按问题的复杂程度排列;3)按问题的时间顺序排列。












二、实践题:(共50分)
设计一份访谈同学网络学习习惯的访谈提纲(20个问题左右),这些可以参考书上相应内容或者网络查询,调查的内容都要同学和朋友网络学习密切相关。用访谈法,请预设访谈对象是谁,是个别访谈还是集体访谈,
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